Participar en estudios de investigación
Los estudios de investigación que se enumeran aquí se publican como un servicio público y una cortesía para las partes interesadas. NLACRC no tiene ninguna afiliación ni conexión con los estudios de investigación.
Todos los estudios de investigación son realizados por terceros que no están relacionados de ninguna manera con NLACRC. La decisión de un consumidor, padre o tutor de participar o no en un estudio es totalmente suya. Los servicios de NLACRC no se verán afectados de ninguna manera si una familia o un consumidor de NLACRC decide participar, no participar o retirarse de un estudio de investigación. Toda participación se realiza por cuenta y riesgo del consumidor, los padres o el tutor. Los participantes aceptan que no responsabilizarán a NLACRC en caso de que sufran algún daño real o percibido debido a su decisión de participar en el estudio de investigación.
Se necesitan participantes para el estudio sobre el tratamiento del trastorno del espectro autista
Se buscan padres inmigrantes de niños con trastorno del espectro autista (TEA) para participar en un estudio sobre la búsqueda de tratamiento para sus hijos.
- ¿Es usted padre biológico de un niño o adolescente con TEA?
- ¿Su hijo está actualmente en tratamiento y lo ha estado durante los últimos 3 meses?
- ¿Ha emigrado a los EE.UU. en los últimos 10 años?
- ¿Tienes 18 años o más?
- ¿Te sientes cómodo leyendo, escribiendo y hablando en inglés?
Participe en un sorteo para tener una probabilidad de 1 en 10 de ganar una tarjeta de regalo Visa $100 y ayudar a padres e hijos inmigrantes participando en una entrevista de 60 a 90 minutos.
Vea el folleto sobre el tratamiento del trastorno del espectro autista
Características clínicas y biomoleculares de la psiquiatría positiva centrada en el recordatorio en adolescentes con trastorno de estrés postraumático
Si usted o su hijo tienen entre 11 y 15 años y han sido diagnosticados con trastorno de estrés postraumático, son elegibles para participar en un estudio de investigación en Olive View UCLA Medical Center.
Este estudio evalúa las características clínicas y bimoleculares de la RFPP en adolescentes con TEPT. Se ha demostrado que la psiquiatría positiva centrada en los recordatorios (RFPP) es una intervención centrada en el trauma que se tolera bien y que se asocia con una mejora de los síntomas centrales del TEPT, una menor gravedad de la reactividad a los recordatorios del trauma del TEPT y un aumento de la función vascular.
Vea el folleto de Psiquiatría positiva enfocada en recordatorios para niños con TEPT
Intervención cuerpo-mente de psiquiatría positiva centrada en recordatorios para el trastorno de estrés postraumático
Si tiene entre 13 y 21 años y le han diagnosticado trastorno de estrés postraumático, es elegible para participar en un estudio de investigación en Olive View UCLA Medical Center.
Se invita a participar en un estudio de investigación a adolescentes y adultos jóvenes, de 13 a 21 años de edad, a quienes se les ha diagnosticado trastorno de estrés postraumático (TEPT) y que pueden o no tener un trastorno del espectro autista comórbido.
Vea el folleto de intervención cuerpo-mente para el trastorno de estrés postraumático
Ayudando a optimizar la adquisición del lenguaje (HOLA): intervención de capacitación para padres en línea
El propósito de este estudio es probar una nueva serie de breves módulos de aprendizaje en línea diseñados para apoyar a los padres de niños pequeños que tienen desafíos con el lenguaje y la interacción social.
La participación en este estudio durará aproximadamente 12 semanas. Los participantes responderán cuestionarios en persona (3 horas en total) y completarán seis (6) módulos semanales de capacitación en línea que brindan a los padres conocimientos y estrategias para ayudar a sus hijos a comunicarse y desarrollar habilidades sociales (30 minutos cada uno).
Los participantes deben ser:
- 18+ años de edad.
- El padre o cuidador principal de un niño entre 16 y 36 meses que utiliza un lenguaje verbal mínimo.
- Capaz de leer, comprender y responder encuestas en inglés.
Recibirás un juguete de desarrollo por tu participación.
Para unirse a este estudio o aprender más sobre HOLA,
contacto: Robin Dodds, Ph.D. en rdodds@calstatela.edu o llame al (323)343-4408
Ver el folleto (HOLA en español) (HOLA español)